Cursos en LABORATORIO EMILIA y GRETEL

El Laboratorio Emilia de Formación tiene abierta matrícula en varios cursos on line. La información se puede encontrar en: https://laboratorioemilia.com/web/
Entre ellos el de Arte, palabra y lectura en la primera infancia.
MOOC on line gratuito.
Con Beatriz Sanjuán, Eva Martínez Pardo, Ellen Duthie , Elisa Yuste, entre las ponentes.
http:// https://laboratorioemilia.com/web/arte-palabra-y-lectura-en-la-primera-infancia/

Gretel ( (Grupo de Investigación de literatura infantil y juvenil y educación literaria de la Universitat Autònoma de Barcelona), tiene también varias propuestas formativas:

http:// http://www.gretel.cat/es

Preinscripción al curso online: “Libros y Literatura infantil y juvenil: producción, uso y recepción”
Abierta la preinscripción al curso online: “Libros y Literatura infantil y juvenil: producción, uso y recepción” (11 créditos ECTS). Admisión por orden de preinscripción del 3 de diciembre de 2018 al 25 de enero de 2019. Información del programa, profesorado y calendario aquí.
Puede hacer la preinscripción en este enlace.

Preinscripción y becas en el Máster Erasmus Mundus CLMC
Abierta la preinscripción al Master Erasmus Mundus “Children’s Literature, Media and Culture”, coordinado por la Universidad de Glasgow (Escocia) y en el que participan varias universidades. El máster comienza el curso 2019-2020 y dura dos años. La Unión Europea ofrece 24 becas de 1.000 € al mes. Los alumnos de la UAB serán acogidos por GRETEL, cursarán tres asignaturas sobre educación literaria y promoción de la lectura, llevarán a cabo prácticas en instituciones diversas y elaborarán el Trabajo Final de Máster. El periodo de preinscripción con beca termina el día 1 de febrero de 2019.
Más información sobre el programa, contenidos y la preinscripción aquí

 

Cursos de Abies Web

Tres centros de profesorado han convocado cursos de Abies Web. Toda la información en los siguientes enlaces:

CP de Monzón. Inscripciones hasta el 23 de enero en DOCEO: https://cifes.aragon.es/modulos/unaactividad.php?id_actividad=17900

CP Ángel Sanz Briz de Teruel. Inscripciones hasta el 30 de enero en DOCEO: http:// https://cifes.aragon.es/modulo/unaactividad.php?id_actividad=17849

CP Juan de Lanuza de Zaragoza. Inscripciones hasta el 30 de enero en DOCEO: https://cifes.aragon.es/modulos/unaactividad.php?id_actividad=17901

INTEF: http://www.abies.es/web/

Convocatoria del III Premio Crisis de artículos de opinión para estudiantes de Bachillerato y Grados de FP

Por tercer año consecutivo la Revista Crisis (Editorial Erial) y el Grupo Anaya, convocan el III Premio de artículos de opinión para alumnado matriculado en Bachillerato y Grados de FP, durante el curso 2018-2019.

Dicha convocatoria aparece recogida en las páginas 113 y 114 del número 14 de la Revista Crisis, publicado en diciembre de 2018: http://www.erialediciones.com/revista-crisis-14-2/
En este mismo número se han publicado los artículos premiados en el II Premio Crisis (páginas 106-112) que recayeron en Ana Velarte, del Colegio Enrique de Ossó, Laura Losilla, del IES Elaios y en Daniel Tolosa, del Liceo Europa.

La palabra elegida este año para la redacción de los artículos es ACOSO. Cada alumno o alumna podrá presentar un artículo que no sobrepasará los 7000 caractéres con espacios. Los artículos premiados se publicarán en la Revista Crisis 16-17 de invierno 2019.

El plazo para la inscripción y envío de trabajos terminará el 15 de mayo de 2019, si bien la organización solicita a los centros educativos realicen con anterioridad a esa fecha la INSCRIPCIÓN en: premiocrisis@erialediciones.com

Habrá tres premios, un ganador y dos accesits. El artículo ganador recibirá un premio de 250 euros y de 100 euros los otros dos. Además de lotes de libros.



Jornadas de formación sobre Debate escolar

El pasado sábado, 12 de enero, se celebró en el CP Juan de Lanuza de Zaragoza la primera de las sesiones de formación para docentes sobre Debate escolar. El ponente, Manuel Bermúdez Vázquez, actualmente profesor de Filosofía de la Universidad de Córdoba y coordinador del Aula de Debate de la UCO, presentó sus ideas y experiencias en torno a la pedagogía deliberativa, justificando la necesidad de desarrollar el espíritu crítico y el poder de la palabra en las aulas. @ManuelBermudezV https://manuelbermudezvazquez.wordpress.com/

Aula de Debate UCO: http://www.uco.es/auladebate/blog/

En torno a 60 docentes de educación secundaria participaron en esta actividad que se completará con las que se celebrarán los próximos 4 y 7 de febrero, en horario de tarde.

El objetivo que el Centro de profesorado marcó para estas jornadas es el de “generar un espacio de reflexión y diálogo entre colegas sobre la puesta en práctica en el aula y la participación en torneos de debate y conocer experiencias de centros que se inician en el uso del debate y también de los que tienen una experiencia consolidada”.

En el Lunes dialógico (4 de febrero) y en el Jueves de buenas prácticas (7 de febrero), participarán responsables de ACODI, la Asociación Cesaraugusta de Oratoria y Derecho Internacional de la Universidad de Zaragoza, y alumnado y docentes de diversos centros educativos que llevan varios cursos participando en diferentes torneos de Debate escolar.

La inscripción para participar en las sesiones del 4 y el 7 de febrero termina hoy miércoles, día 16 de enero, a través de DOCEO: https://cifes.aragon.es/modulos/unaactividad.php?id_actividad=17795

Éxito de participación en el IX Torneo de Debate

El pasado 14 de diciembre se celebró en la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza el IX Torneo de Debate para alumnado de Bachillerato.

La participación de centros, grupos y alumnado ha crecido respecto a la última edición del curso pasado en la que se reunieron 14 centros: 20 centros públicos, privados-concertados y privados, 37 grupos y 170 chicos y chicas de 1º y 2º de Bachillerato, acompañados de sus profesores y profesoras. Esto ha supuesto un trabajo de organización y la puesta en marcha de una infraestructura superior a la de otros cursos. La Facultad de Derecho puso a disposición del torneo 9 salas, y 30 personas han trabajado voluntariamente en la composición de los jurados.

Los centros que han participado en esta edición ha sido los colegios de Agustinos, Británico, Condes de Aragón, Jesuitas, Marianistas, Montearagón, Montessori, Salesianos, La Salee y Sansueña, y los IES Goya, Azucarera, Domingo Miral, Miguel Catalán, Pablo Serrano, Virgen del Pilar, Siglo XXI, Lucas Mallada y Pedro de Luna. 18 de los centros son de Zaragoza y dos de ellos se desplazaron desde Jaca y Huesca.

La Asociación de Debates de la Universidad de Zaragoza felicitaba de esta manera a los centros y personas participantes:

Gracias a todos por el entusiasmo, la ilusión y las ganas que ponéis en este proyecto. Para nosotros es importante dar a conocer la Oratoria en el mundo académico, no tanto por saber hablar mejor o peor, sino por las aptitudes que aporta.
Esta edición, la IX, ha batido récord y expectativas: 20 centros escolares de todo Aragón, 37 equipos de estudiantes que quieren presentar batalla con la palabra como única arma.
Damos la bienvenida a los que vinisteis el año pasado, a los que repetís y a los que os iniciáis este año con nosotros. Esperamos que sea una experiencia tan buena como en años anteriores.

A las 8:45 se había convocado a todos los participantes para, puntualmente, proceder al acto de inauguración del IX Torneo de Debate en la que participaron el Decano de la Facultad de Derecho, Don Javier López y Doña Isabel Arbués, Directora del Servicio Provincial de Educación de Zaragoza. Ambos, dieron la bienvenida a las personas participantes y destacaron el valor educativo que estas actividades pueden tener para el alumnado.

Posteriormente, Francisco González, de la Asociación de Debates, pasó a dar las pautas de funcionamiento de la jornada. Los grupos habían preparado en sus centros los argumentos a favor y en contra del tema propuesto: “¿Debería prohibirse la apertura de salas de juego y casinos en España?” . Durante la jornada tuvieron que defender una u otra opción, en función del sorteo que en cada ronda les correspondía, presentado las fuentes en las que habían investigado y proponiendo sus conclusiones a los jurados correspondientes.

De 9:30 a 13:30 se realizó la ronda general de debates en la que cada grupo participó en dos ocasiones.

Sobre las 14:00 fue el tiempo de la comida y a las 15:30 se proclamaron los ocho grupos que pasaban a las rondas finales, con el siguiente horario:

16:00-16:50 – Cuartos de FINAL
17:00-17:50 – Semifinales
18:00-18:40 – MERIENDA
19:00-20:00 – FINAL Y CLAUSURA.

Uno de los grupos presentados por el Colegio Condes de Aragón fue el ganador que compitió en la final con un grupo del Colegio Montessori.

Carmen Carramiñana, Asesora técnica del Departamento de Educación y el Decano de la Facultad, clausuraron el IX Torneo de Debate para escolares, felicitando, no sólo a los grupos que habían llegado a la final, sino a todos los participantes, agradeciendo el esfuerzo realizado.

Noticia del IX Torneo de Debate en la página de Innovación Educativa

Poemando en Sabiñánigo

Estela Puyuelo envía esta crónica de Poemando, la actividad que se realizó el pasado 12 de diciembre en Sabiñánigo.

Ayer se rompió el silencio en la Biblioteca Municipal “Rosa Regás” de Sabiñánigo. El tren de la poesía, compuesto por un nutrido grupo de amantes de la rima, comenzó a deslizarse por los raíles imaginarios que llevaban de estación a estación poética tras las palabras de la conductora del acto, Tere Otal.

La máquina humana se detuvo a contemplar El juicio de Paris, de Rubens, animado por alumnos de primero de Bachillerato. Después observó lo contagiosa que puede ser la poesía gracias a los alumnos de tercero de ESO, que jugaron a “la peste poética” con los viajeros del tren. Posteriormente asistieron a un diálogo poético entre los alumnos  de cuarto de ESO a partir de estrofas de distintos poemas. En la cuarta estación esperaba el grupo de teatro Desmadres con un espectáculo de danza y poesía. Y, en la última parada, voces e instrumentistas de primero de ESO ofrecieron un miniconcierto a todos los viajeros.

Creemos que la poesía es un “Tren de largo recorrido”, tal y como nos recuerda el título de esta II Antología poética del IES San Alberto Magno de Sabiñánigo. Sigamos viajando, escribiendo y recitando.


Enlace a más imágenes de la jornada realizadas por Ana Santos Rey