Desde la cátedra DPZ sobre Despoblación y Creatividad se lanza el concurso de relatos y vídeo ¡Qué bello es vivir …en mi pueblo!, dirigido a escolares así como centros educativos y ocupacionales de personas con discapacidad intelectual, y personas mayores (residencias, centros de día). El concurso va dirigido a centros ubicados en la provincia de Zaragoza.
Podéis encontrar más información aquí: educaragon
Se han publicado en Educaragón las convocatorias de los programas de la D.G. de Innovación, Equidad y Participación, entre ellos los de:
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:
Del 2 de septiembre al 20 de septiembre ambos incluidos.
El pasado 8 de junio se celebró la entrega de premios a las personas ganadoras del XVI Concurso de Lectura en Público, celebrado en las sedes de Fraga, Huesca, Teruel y Zaragoza el 4 de abril (2019), y del Concurso de Poesía para llevar.
Antonio Martínez Ramos, Director General de Innovación, Equidad y Participación del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón fue el encargado de inaugurar el acto que se desarrolló en el Instituto Aragonés de la Juventud de Zaragoza.
Felicitó a todos los ganadores y a quienes habían hecho el esfuerzo de participar en la fase previa y agradeció a los patrocinadores su participación en el evento.
Inés Revilla Llorente, Valeria Ritchter Barranco y Sergio Yubero Navarro, alumnado que cursa Alemán en el IES Miguel Catalán de Zaragoza, acompañados por la profesora Ainhoa Sáenz, fueron los presentadores de la Fiesta.
Se leyeron los poemas ganadores del Concurso de Poesía para llevar.
Y se pudieron ver imágenes de los centros educativos que participan en el Programa.
Ganadores del Concurso de Poesía para llevar 2019
Rincones de Poesía para llevar en algunos de los 75 centros participantes en el programa
Los alumnos y alumnas de primaria y secundaria ganadoras del XVI Concurso de Lectura en Público, leyeron los textos libres en aragonés, catalán, castellano, francés o inglés, con los que habían participado en la jornada del 4 de abril.
Los chicos y chicas ganadoras del XVI Concurso de Lectura en Público, en el CPIFP Los Enlaces
La fiesta fue clausurada por la Directora del Servicio Provincial de Zaragoza, Isabel Arbués quien hizo la entrega de Diplomas a los ganadores y ganadoras. Estuvo acompañada por varios de los patrocinadores del Concurso y de la Fiesta, Julia Millán, en representación de las Asociaciones de librerías de Zaragoza, Teruel y Huesca, María José Salgado de McMillan Education, Beatriz García y Francisco Dionís de Editorial Anaya y Laure Lopez del Institut Français. Aunque no pudieron estar presentes, también patrocinaron esta Fiesta de la lectura, Agua de Lunares, Galletas Asinez, Eboca, Edelvies y Dinópolis.
Todos los grupos participantes en el XVI Concurso de Lectura en Público. 2019
Durante este curso 2018-2019 se han celebrado varios torneos de debate escolar, para alumnado de secundaria y bachillerato. El 14 de diciembre se desarrolló el IX Torneo en la Facultad de Derecho. Posteriormente se han organizado otros de los que nos hacemos eco a través de esta noticia.
La II Jornada Autonómica del MEP fue inaugurada por uno de los alumnos participantes en la actividad y por el Rector, Carlos Pérez Caseiras. Contó con la intervención especial de la Eurodiputada, Inés Ayala Sender, que destacó la importancia del Parlamento europeo en el devenir de los países que lo constituyen y valoró positivamente que los jóvenes se impliquen en el conocimiento de los temas que preocupan a la sociedad y en cómo debatirlos para encontrar soluciones consensuadas y de progreso.
En la presente edición participaron centros públicos, concertados y privados de las tres provincias de Aragón.
Esta actividad está promovida en España por la Fundación San Patricio: Es un programa educativo cuyo objetivo es fomentar en los jóvenes la conciencia de identidad europea y la cultura de debate parlamentario constructivo, a través de la recreación de sesiones parlamentarias entre estudiantes, a nivel escolar, autonómico, nacional y europeo, en las que pueden expresar sus ideas, escuchar las de los demás, dialogar, debatir, y alcanzar consensos sobre diversos temas de actualidad. Sus conclusiones finales son presentadas al Parlamento Europeo. https://www.modeloparlamentoeuropeo.com/
En Aragón, la actividad la organizan los colegios Condes de Aragón y Británico de Aragón, con la colaboración de la USJ. https://www.modeloparlamentoeuropeo.com/sesionAragon.php
Durante las sesiones de esta II Jornada se trataron cuatro temas: las relaciones entre UE y Rusia, la empleabilidad de colectivos en exclusión social, la asistencia sanitaria europea y el papel de la UE en la era digital.
Estos son los alumnos y alumnas que compitieron posteriormente en la Fase Nacional que se celebró en León: Comisión de Asuntos Exteriores: Ricardo Armienta Moliner – IES Lucas Mallada y Daniel Abellán Vázquez – Colegio Británico de Aragón; Comisión de Empleo y Asuntos Sociales: Inés Ayuso Viñuales – IES Lucas Mallada y Asier Lizama Muñoz –IES Salvador Victoria; Comisión de Medio Ambiente: Cruz López García – Centro San Valero y Marta Gil Trullenque – Colegio Británico de Aragón; Comisión de Libertades Civiles: Marcos Ramos Rincón – Colegio de Fomento Montearagón y Jorge Gaudó Rodríguez – Colegio Montessori.
El IES Lucas Mallada de Huesca, publica varias noticias relacionadas con el MEP.
«Fase Autonómica Modelo Parlamento Europeo»
«Cuatro alumnos del IES seleccionados para la XIX sesión nacional del MEP» que se celebró en León.
GRAN ÉXITO DEL MODELO PARLAMENTO EUROPEO EN ARAGÓN. Heraldo de Aragón. 9 de enero. 2019
Esta actividad forma parte de un Proyecto de innovación Toma la palabra, que desarrolla este instituto.
Participaron los IES Pablo Serrano de Zaragoza, Lucas Mallada de Huesca, un grupo mixto de los IES Valle del Jiloca de Calamocha y Salvador Victoria de Monreal del Campo de Teruel, y el IES Pablo Gargallo.
Tras pasar las fases y llegar a la final, fue proclamado campeón el IES Pablo Gargallo de Zaragoza y subcampeón el Lucas Mallada de Huesca. En categoría individual la galardonada fue una alumna del IES Pablo Serrano de Zaragoza.
Manuel Bermúdez Vázquez, profesor y Director del Aula de Debate de la Universidad de Córdoba, fue el encargado de clausurar el acto.
Y en Innovación Educativa: El IES Pablo Gargallo, ganador del I Torneo Autonómico de Debate Escolar
Esta edición extraordinaria se destina a alumnado de 4º de ESO. Se celebró en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Salud. La organización corrió a cargo de los Colegios Condes de Aragón y Británico y de la propia Universidad San Jorge.
Los centros participantes fueron, además de los dos organizadores, Británico de Aragón y Condes de Aragón, los IES Pablo Gargallo, La Azucarera, Pedro Cerrada (Utebo), Mar de Aragón (Caspe) y los Colegios Montessori, La Salle Gran Vía, Sagrado Corazón- Corazonistas La Mina y el Centro San Valero
La Clausura corrió a cargo de Manuel Bermúdez Vázquez, quien había participado el día anterior en el Torneo del IES Pablo Gargallo y en varias sesiones de formación en distintos centros educativos.
La sesión inaugural del X Torneo de Debate se celebró en la Sala de Vistas y contó con la presencia del Rector de la Universidad de Derecho, Javier Pérez, el Director del CAREI, Manuel Gargallo y la Eurodiputada, Inés Ayala Sender.
En esta ocasión participaron los IES Goya, La Azucarera, Miguel Servet, Valdespartera, Pablo Serrano y Pedro de Luna, de Zaragoza; el IES Lucas Mallada de Huesca y los Colegios, Británico, Condes de Aragón, La Salle Gran Vía y Maristas, de Zaragoza.
En la final compitieron los equipos del IES Pedro de Luna y del Colegio Británico, centro este que resultó ganador por un estrecho margen de puntos.
En Innovación Educativa de Aragón: La oratoria y el debate entra en las aulas aragonesas.
