Convocatoria Sello CCB 2020

 La Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, en calidad de Secretaria Permanente del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB), realiza la convocatoria del Sello CCB 2020.

 La convocatoria está abierta a la  presentación de proyectos hasta el 30 de septiembre  a las 24 horas, y que este año 2020, y distinguirá aquellos proyectos innovadores de bibliotecas de diferentes tipologías dependientes de las diferentes administraciones públicas españolas .

Con esta iniciativa el CCB  busca realizar un reconocimiento y resaltar el valor de los proyectos innovadores ya ejecutados y desarrollados de bibliotecas españolas,que  muestren la perspectiva de igualdad de género y/o  atención a la diversidad y su compromiso en la contribución de alguno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, y  cuya finalidad se enmarque en alguno de los siguientes  Objetivos y Medidas del III Plan Estratégico del CCB:

  •  Crear espacios, servicios y experiencias que promuevan la igualdad de género, la atención a la diversidad y la inclusión social y en especial aquellas que se realizan en cooperación con otros sectores.
  •  Impulsar la conservación y difusión de colecciones de autores y autoras en lenguas oficiales del Estado.
  •  Impulsar las bibliotecas como espacios de creación y laboratorios de ideas.
  •  Favorecer los servicios bibliotecarios en zonas en peligro de despoblación y/o con carencias de servicios públicos. Se valorarán en especial proyectos e iniciativas de colaboración intergeneracional en ámbitos rurales y urbanos.
  •  Desarrollar las competencias informacional y mediática.
  •  Proteger y difundir el patrimonio bibliográfico.

 

Se podrán presentar proyectos admitidos como máximo en dos convocatorias anteriores consecutivas, siempre que los proyectos tengan continuidad en el tiempo y que agreguen algunos elementos o aspectos novedosos en su desarrollo.

 El plazo para presentación de proyectos finaliza el 30 de septiembre de 2020 a las 24 horas.

La información completa se puede consultar en: https://www.ccbiblio.es/sello-ccb/convocatoria-actual/

 

CONVOCATORIA SELLO CCB

El Consejo de Cooperación Bibliotecaria, órgano colegiado de composición interadministrativa que canaliza la cooperación bibliotecaria entre las administraciones públicas (Real Decreto 1573/2007, de 30 de noviembre, que establece el Reglamento del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, CCB), en el marco del III Plan Estratégico 2019-2023 que tiene como hilo conductor la Igualdad en Bibliotecas, apoya esta iniciativa con el fin de resaltar el valor de los proyectos de bibliotecas más destacados durante el año, de acuerdo con los Objetivos y Medidas del III Plan Estratégico del CCB, que se especifican en cada convocatoria.

Podéis consultar la convocatoria aquí y os animamos a participar.

Además, para encontrar inspiración, podéis leer aquí la entrevista con María Esther Felipe, para conocer el proyecto «Una habitación propia», ganador del sello de la convocatoria pasada.

Esperamos que sea de vuestro interés.

Leer Juntos sigue en cuarentena

Hola a tod@s:

Leer Juntos sigue activo en cuarentena y queremos mostraros algunas iniciativas que nos han parecido muy interesantes estos días para completar el artículo que ya hicimos previamente.  Siguen llegando propuestas y queremos agradecer a todos los centros educativos de Aragón su colaboración en este programa del Departamento de Educación.

Desde el CEIP Vadorrey, varios padres y madres del cole prepararon para el Día del Libro la lectura virtual de unos cuentos para disfrutar juntos. También nos dicen que “tenemos el cole lleno de madres artistas que están trabajando a diario para que todos y todas podamos seguir disfrutando de las historias contadas. Una de ellas es Lü de Lürdes” cuyos cuentos podéis disfrutar en su canal.

https://www.youtube.com/channel/UCdmif3d6wqbNDgqN8_ktMHw

“Otra mamá del cole muy especial es Mariángeles  Parroqué que siempre que nos cuenta sus cuentos e historias nos hace reír a mayores y pequeños.  Y durante está cuarentena no ha dejado de deleitarnos con su humor y su teatro. Así que os dejamos el enlace a una de sus actuaciones “Una romana en el balcón” https://www.youtube.com/watch?v=qm93VlBWLcE

Cuentan también con Juan Luis e Inma, componentes de Teatro Laclac, y varios profesores como Ana Morillas que también animan a los estudiantes a leer y a Lidia, “profe del aula tan especial de dos años, que estos días no ha dejado de contar cuentos a sus peques y que ha decido ofrecernos sus cuentos a todos y todas las niñas del cole”.

Iniciativas como ésta nos hacen de nuevo saber que la lectura forma parte de nuestras vidas incluso durante el confinamiento. 

En el CPI Parque Goya también nos recomiendan dos libros, de su grupo de “Leer Juntos”, y acompañan la recomendación con una cita de cada uno de ellos.

En primer lugar,  “La madre de Frankenstein”, de  Almudena Grandes.

«Aunque nos alejáramos, nunca nos separaríamos del todo, porque un fracaso compartido une más que una victoria común!”

Y en segundo lugar, “Cómo sobreviví a la madre de Pavlito” de María Frisa.

«Lucha por lo que te importa aunque no sepas ni cómo empezar.  Para revolcarte en la miseria siempre queda tiempo (tranquila que la miseria no va a ir a ningún sitio)”

También los pequeños están disfrutando de la lectura estos días, como esta alumna del Colegio Santa María Magdalena Sofía, que nos dice “estoy aprovechando para leer este fantástico libro lleno de poemas y cuentos”.

¡Tiene muy buena pinta!

Esperamos que estas recomendaciones os puedan dar ideas para realizar actividades de fomento de la lectura implicando a toda la comunidad educativa así como para leer vosotros mismos algunos libros que os hemos recomendado y que nos parecen interesantes.  Además, en la cuenta de Twitter vamos también tuiteando iniciativas sobre la mejora de la Competencia  Comunicativa que se realizan en centros de nuestra Comunidad Autónoma y que pueden ser también fuente de inspiración.

Gracias a todos y os animamos a “leer juntos en cuarentena”.

 

 

Leer Juntos no para en cuarentena.

Leer. Esa palabra con tanto significado para todos.  Leer nos permite llegar a mundos imaginarios, leer nos deja ser otros personajes, leer nos ayuda a salir de la realidad.  Y eso, en esta cuarentena, es más importante que nunca.  Por eso creíamos que el programa del Departamento de Educación llamado “Leer Juntos” no podía parar durante este confinamiento.  Lanzamos la propuesta a los centros educativos de nuestra comunidad y la acogida ha sido estupenda.

Hemos recibido muchísimas fotografías de miembros de grupos de “Leer Juntos” leyendo sus libros, las hemos ido poniendo en Twitter (@C_Comunicativa) para que podáis encontrar inspiración y tengáis recomendaciones de lecturas interesantes para estos días, seguiremos haciéndolo mientras dure la cuarentena.

Además, nos habéis enviado reseñas estupendas que también queremos compartir aquí. 

En primer lugar, desde el CEIP Fernando el Católico de Zaragoza publican todos los lunes en su blog http://cpfec.blogspot.com/ vídeos, audilibros y links de libros que pueden ser muy útiles.

En segundo lugar, desde el CEIP Pedro I de Barbastro nos recomiendan el libro  “Odd y los gigantes de escarcha” de Neil Gaiman, con ilustraciones de Chris Riddell publicado por SM con una bonita y cuidada edición; un libro de aventuras precioso que, en estos difíciles momentos, nos transporta hasta un mundo fantástico y mágico, en el que Odd, el protagonista, un joven de doce años a quien no suele acompañarle la suerte, se lanza, en lo más crudo del invierno nórdico, a la aventura y ayuda a los dioses a vencer a los gigantes de escarcha.

En tercer lugar, desde el IES Baltasar Gracián de Graus nos quieren compartir una cita de la próxima novela que van a leer: El nombre del mundo es bosque, de Ursula K. Le Guin:

«El contacto era una forma importante de comunicarse entre los habitantes del bosque.
Entre los terráqueos siempre puede implicar amenaza, agresión, y por eso no conocen casi otras formas de contacto que el formal apretón de manos y la caricia sexual. Todo ese vacío lo llenaban los athshianos con una variada serie de hábitos de contacto. La caricia destinada a tranquilizar era tan fundamental para ellos como entre una madre y un hijo, o entre amantes; pero podía tener además un significado social, no sólo maternal y sexual. La caricia era parte del lenguaje. Estaba por lo tanto reglamentada, codificada, pero era a la vez infinitamente modificable. ‘Siempre andan tocándose’, se burlaban algunos de los colonos, incapaces de ver en ese intercambio de caricias otra cosa que no fuera una imagen de ellos mismos; ese erotismo que, obligado a concentrarse exclusivamente en el sexo, y luego reprimido y frustrado, invade y emponzoña todo placer sensual, toda respuesta humana; la victoria de un Cupido furtivo, de ojos vendados sobre la gran madre que cobija en sí misma los mares y las estrellas, todas las hojas de los árboles, todos los gestos de los hombres, Venus Genetrix…»

Por último, desde el IES Biello Aragón de Sabiñánigo nos han enviado una reseña sobre “Agujeros en la Luna” de Antonio López, un un autor nacido en Sabiñánigo; de ahí el interés que tenían  en leerlo y nos dejan el comentario de una de las lectoras de su grupo de “Leer Juntos”:

“Eutimio Bastarán es un cacique carlista anticlerical de un desconocido valle del Pirineo oscense, que apenas aparece en las primeras veinte hojas, pero cuya manera de ser y testamento influirán, y mucho, en la vida de sus descendientes.

Esto da lugar a la trama del libro que se desarrolla entre los siglos XIX y XX en lugares como Huesca, Pamplona, Cienfuegos en Cuba y Barcelona… Aparece en esta novela un retrato de la sociedad de la época en la que se mueven los protagonistas: la política española corrupta que llega desde el estado hasta los pueblos más pequeños, los movimientos sociales anarquistas, la dicotomía entre la ciencia, que empieza a despegar en ese momento con fuerza, y la religión; el papel de la mujer en esa sociedad, la situación de Cuba en 1898… todo ello tratado con un sentido del humor  socarrón, irónico incluso «somarda».

Es una obra entretenida que engancha desde el principio porque aunque hayan pasado más de cien años vemos muchos de los defectos, pecados, contradicciones de aquella época en la nuestra. ¡qué poco hemos cambiado en algunos aspectos no solo por nuestra condición humana sino también socialmente!”

Gracias a todos por participar en esta iniciativa, os mandamos mucho ánimo y seguimos “leyendo juntos”…

 

SE POSPONE EL XVII CONCURSO DE LECTURA EN PÚBLICO

Con motivo de la suspensión de las actividades lectivas en todos los centros educativos de Aragón, posponemos la celebración del concurso de lectura en público.

Cuando se retomen las clases, reorganizaremos el calendario del concurso y se informará del mismo.

Por lo tanto, no se realizará la semana que viene el sorteo para determinar el equipo representante de cada grupo-clase ni será publicado el tercer texto.

 

«La viajera sin hogar», de Samuel Artigas, en el IES JOSÉ MANUEL BLECUA

El 12 de febrero de 2020 el Club de Lectura del IES José Manuel Blecua se vistió de gala, abrió las puertas del salón de actos y se convirtió en el “Espacio Cultural del Barrio de la Paz”.

Éxito rotundo. El exalumno, Samuel Artigas, quiso volver al lugar donde empezó a soñar los personajes e historias de Starsia para presentarnos su primer libro: La viajera sin hogar. Familias, amig@s lectores del barrio, profesorado y alumnado de todas las edades escuchaban expectantes el proceso creativo de esta aventura. El joven autor nos mostraba visiblemente emocionado los cuadernos repletos de bocetos e historias que confesaba haber ido recopilando desde 2ºESO.

El salón de actos lleno hasta la bandera era testigo de un reto personal hecho realidad. Una lección vital, una invitación a la lectura y a la aventura que supone perseguir un sueño con tesón, esfuerzo y confianza.

Samuel quiso agradecer en la presentación de su libro a todos los compañer@s y profes que le habían inspirado y animado a seguir.

Gracias a ti, Samuel, por elegirnos para celebrar un acontecimiento tan especial, por compartir con nosotr@s tu historia y recordarnos que parte de nuestra misión docente es dar alas. Porque a veces, con suerte, ocurre. Que un alumno, que ya vuela libre fuera de los muros del instituto, echa la vista atrás y decide volver a casa, con la cabeza bien alta, para dar las gracias por el camino compartido y demostrar que la semilla plantada entre nuestras paredes ha fructificado.

Todo gran viaje empieza por un primer paso. Y el primer paso del camino a Starsia… empieza en la Biblioteca del IES Blecua.

Nosotros, tus profes, nos sentimos muy orgullosos de haber compartido momentos importantes de tu vida.

Te esperamos con el siguiente.

Científicas: pasado, presente y futuro

Os dejamos un enlace a una página web, en la que se puede descargar legal y gratuitamente un cómic sobre Científicas: pasado, presente y futuro. Creado con el apoyo de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Sevilla y con los pinceles de Raquel GU (Raquel Garcia Ulldemolins), ilustradora que lo es… ¡y muy buena!

La página para descargarlo es la siguiente:

http://institucional.us.es/cientificas/comic/