Archivo de la categoría: Leer juntos

Encuentro con Sandra Araguás en Mora de Rubielos

El CEIP San Miguel de Mora de Rubielos (Teruel) forma parte de los centros educativos que participan en la convocatoria de Leer juntos. Este club de lectura está formado principalmente por alumnado del colegio. Una de sus últimas actividades ha sido el encuentro y tertulia que han mantenido con la escritora y editora, Sandra Araguás.

En la charla les contó cómo empezó ella a escribir, y curiosidades sobre sus distintos libros, centrándose en los que teníamos, de la biblioteca del cole o personales que son los que conocían los chicos y chicas. Les encantaron las “curiosidades” sobre las guardas de los libros, les llamó mucha la atención como había surgido “Rabadancito”.Los juegos “clásicos” que aparecen en “Aitana y su abuela” fueron también otro tema de interés. Finalmente Sandra les dijo que antes de Navidad saldría el segundo título de la colección de “Toño Cazaimposibles”, y este se va a convertir en el libro más esperado en nuestro cole.

        

  
La coordinadora y maestra del colegio, Montserrat Altamir, cuenta que “la experiencia fue estupenda, los chicos y chicas encantados, es una gran comunicadora y nos dejó a todos con un estupendo “sabor de boca”. Sería ideal disponer de más oportunidades de este estilo”.

Blog de Sandra Araguás. Los días de palabras: narradora e investigadora de tradición oral.

Leer juntos en el CPI Parque Goya

El grupo de “Leer Juntos” del CPI Parque Goya de Zaragoza, comenzó el martes 23 de octubre el curso de una manera especial, realizando un taller  con CRISTINA VERBENA (Narradora): “Del libro al labio”.

Esta acción se ha enmarcado en un proyecto del barrio Parque Goya “Parque Goya tanto X contar. 4 meses de acción con palabras”

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Cristina Verbena  nos introdujo en el taller contándonos dos cuentos (Las muchachas aladas y El caballo verde)  y nos invitó, contando, recordando, inventando, conversando, escuchando y jugando con material literario, a sentirnos a gusto y a crear un pequeño texto que van a provechar en la “Casa del Barrio” para crear piezas de poesía visual y exhibirlas en rincones del barrio.

¡¡Fue genial!!.                                                  Grupo Leer Juntos CPI Parque Goya

Aquí podrás ver más información sobre Parque Goya, tanto X contar.

La biblioteca del… CAREI

Isabel Puente, bibliotecaria del Centro Aragonés de Recursos para la Educación Inclusiva (CAREI), cuenta en este artículo los servicios que la Biblioteca de este centro presta a las comunidades educativas.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

La Biblioteca del CAREI es un espacio con documentación especializada principalmente en materias relacionadas con la Educación Inclusiva. Tiene por objeto contribuir a la formación del profesorado y ser de utilidad a los y las docentes, para favorecer la integración del alumnado que por diferentes razones están excluidos o en riesgo de ser marginados.

Podemos encontrar recursos en todo tipo de soportes, con la característica de ser materiales con un contenido didáctico y pedagógico que sirva al profesorado para la preparación de sus clases, la realización de proyectos y la programación didáctica. Todos estos aspectos son necesarios para poder avanzar en los cambios de nuestra escuela y que tienen su reflejo en el sistema educativo.

Así, la especialización de este espacio, es una de sus peculiaridades, que la hace distinta a cualquier tipo de biblioteca. Por eso, la propia distribución de los materiales, así como su catalogación y ordenación atienden a un criterio específico y actual que busca facilitar el acceso a los usuarios y usuarias. De este modo, los fondos de la biblioteca quedan agrupados de la siguiente manera:

Diccionarios, (bilingües y plurilingües, monolingües, temáticos y visuales); Enseñanza-aprendizaje del español (principalmente formada por Métodos de español); Enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas; Educación intercultural; Pedagogía e innovación; Organización de centros educativos y formación; Escuela de familias; Escuela inclusiva; Migraciones y minorías étnicas; Mujeres; Literatura en lengua española; Literatura en lengua extranjera; Culturas del mundo.

  

A través del CAREI se pretende dar impulso a las familias con la realización de “Tertulias literarias dialógicas”, como actuación de éxito para mejorar el rendimiento del alumnado. Para ello se dispone de distintas colecciones que pueden consultarse y reservar a través de la página web del CAREI: www.carei.es, en el desplagable RECURSOS. Estos fondos están también a disposición de grupos de Leer juntos. Las Exposiciones itinerantes y las Maletas literarias se pueden consultar en estos enlaces.

 

Dese el curso 2016/2017 se utiliza la aplicación para la gestión de fondos documentales de las bibliotecas escolares, AbiesWeb. Para consultar el catálogo de la Biblioteca se puede acceder a través del siguiente enlace: http://carei.es/biblioteca.

Para poder solicitar cualquier tipo de información sobre la biblioteca, incluidos  préstamos, puedes hacerlo por teléfono: 976 713 025, por correo electrónico: bibliocarei@gmail.com o bien acudiendo directamente a las instalaciones del CAREI  en la Calle de San Antonio Abad, 38.

Breve y en lunes

Un cuento de Juan José Millás que ha enviado Francisco Martín, coordinador del grupo de lectura de Castejón de Monegros.

EL PARAÍSO ERA UN AUTOBÚS

Él trabajó durante toda su vida en una ferretería del centro. A las ocho y media de la mañana llegaba a la parada del autobús y tomaba el primero, que no tardaba más de diez minutos. Ella trabajó también durante toda su vida en una mercería. Solía coger el autobús tres paradas después de la de él y se bajaba una antes. Debían salir a horas diferentes, pues por las tardes nunca coincidían.

Jamás se hablaron. Si había asientos libres, se sentaban de manera que cada uno pudiera ver al otro. Cuando el autobús iba lleno, se ponían en la parte de atrás, contemplando la calle y sintiendo cada uno de ellos la cercana presencia del otro.

Cogían las vacaciones el mismo mes, agosto, de manera que los primeros días de septiembre se miraban con más intensidad que el resto del año. Él solía regresar más moreno que ella, que tenía la piel muy blanca y seguramente algo delicada. Ninguno de ellos llegó a saber jamás cómo era la vida del otro: si estaba casado, si tenía hijos, si era feliz.

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El Día de la Biblioteca en… CEIP Parque Europa

… el CEIP Parque Europa de Utebo (Zaragoza)

Muchas gracias por compartir vuestras actividades.

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA BIBLIOTECA 2018

¿Sabéis por qué el 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas?, ¿Qué querrá decir el lema de la biblioteca de este año?, ¿Qué palabra violeta escribiste?, ¿Os acordáis del cuento que nos mandó Pulpín?…
Esas y otras frases se han podido escuchar en el hall y en la primera planta del centro mientras se realizaban durante toda la semana, del 22 al 26 de octubre, las actividades programadas para celebrar el Día de la Biblioteca. Esta celebración significa el arranque de nuestro año literario. Y éstas son las actividades con las que hemos pensado, reflexionado, escrito, leído, dibujado, manipulado y disfrutado:

MURAL “LEEMOS… SIN NINGÚN GÉNERO DE DUDAS”
Nos gusta realizar actividades plásticas colectivas en las que quedemos representad@s tod@s y cada un@.

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Breve y en lunes

En la misma publicación que el cuento publicado el míercoles 31 de octubre, se recoge el Romance tradicional castellano, El enamorado y la muerte. En la página 213 de CUENTOS POPULARES DE LA MADRE MUERTE (Siruela),  se encuentra la siguiente referencia: Este romance tradicional tiene numerosas variantes, la nuestra es la recogida en Flor nueva de Romances viejos por Ramón Menéndez Pidal (Espasa Calpe, colección Austral, Madrid 1989, 32ª ed.)

El enamorado y la muerte

Un sueño soñaba anoche soñito del alma mía,
soñaba con mis amores, que en mis brazos los tenía.

Vi entrar señora muy blanca, muy más que la nieve fría
– ¿Por dónde has entrado, amor? ¿Cómo has entrado, mi vida?

Las puertas están cerradas, ventanas y celosías.

-No soy el Amor amante: la Muerte que Dios te envía.

-¡Ay, Muerte tan rigurosa,  déjame vivir un día!
-Un día no puede ser,  una hora tienes de vida-.

Muy deprisa se calzaba,  más deprisa se vestía;
ya se va para la calle,  en donde su amor vivía.-

-¡Ábreme la puerta, blanca,  ábreme la puerta niña!
-Cómo te podré yo abrir  si la ocasión no es venida?
Mi padre no fue a palacio,  mi madre no está dormida.
– Si no me abres esta noche,  ya no me abrirás querida;

la muerte me anda buscando,  junto a ti vida sería.
– Vete bajo la ventana  donde labraba y cosía,
te echaré cordón de seda  para que subas arriba,
y si el cordón no alcanzare,  mis trenzas añadiría-.

La fina seda se rompe;   la muerte que allí venía:
-Vamos, el enamorado, que la hora ya está cumplida.

 

También se puede escuchar en las versiones de Joaquín Díaz: https://www.youtube.com/watch?v=-JaZdAwcRRE, o de Amancio Prada: https://www.youtube.com/watch?v=vM5e5HAJhCw