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La prensa se hace eco del curso de la UVT en Alcañiz

El Diario de Teruel, a través de Maribel Sancho Timoneda,  ha ido dando cobertura informativa al Curso realizado en Alcañiz: “¿Cómo iniciar los cambios en educación? Reflexiones y propuestas para docentes, administración y familias”.

Los cambios educativos se someterán a debate en Alcañiz en un curso de la Universidad de Verano

Sesenta docentes indagan sobre qué metodologías aplicar para afrontar la nueva enseñanza

Los maestros analizan cómo abordar los cambios en el modelo educativo actual

Pilar Ledesma, maestra: “Han de abordarse incentivos que motiven a nuestros alumnos a leer y escribir”

Curso en Alcañiz (1)

El calor nos recibió en Alcañiz: el meteorológico y el humano, porque el curso de la UVT, organizado por la Fundación Universitaria Antonio Gargallo y patrocinado por el Ayuntamiento de Alcañiz y el Gobierno de Aragón, ha resultado ser un espacio de encuentro personal y profesional de calidad y calidez.

 

La ciudad recibía a ponentes y asistentes con sus espectaculares edificios para dar inicio al curso “¿Cómo iniciar los cambios en educación? Reflexiones y propuestas para docentes, administración y familias” el 12 de julio, miércoles.

En la inauguración estuvieron presentes el Director de la Fundacion Antonio Gargallo, Alfonso Blesa, el Alcalde de Alcañiz, Juan Carlos Gracia, la Directora del curso, Pilar Ledesma y la Consejal de Cultura del Ayuntamiento, Berta Zapater. Tanto el Director de la Fundación como el Alcalde destacaron la importancia de la educación en la construcción de la sociedad y agradecieron que participantes y ponentes participaran en este encuentro, que se desarrolló en el Liceo. Espacio de creación de artística, en la calle Mayor alcañizana.

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La Revista Crisis premia a una alumna del IES Miguel Catalán

     

El pasado 29 de junio se presentó en el Museo Pablo Gargallo de Zaragoza el número 11 de la Revista Crisis. En la mesa participaron Fermando Morlanes, director de la revista, Eugenio Mateo, Natalio Bayo y Mariano Anós. Días antes se había presentado en Huesca, con el objetivo de que se haga visible en toda la Comunidad aragonesa. En esa misma línea, en este número, se han incorporado nuevas firmas de colaboradores para impulsar las aportaciones de las zonas de influencia del aragonés y del catalán.

En el número 10 de Crisis se presentó la convocatoria del I Premio Crisis de artículos de opinión para estudiantes. Hasta el 15 de mayo los centros podían presentar los trabajos. Para su valoración se constituyó un jurado compuesto por Pedro Luis Blasco, profesor de Filosofía de la Universidad de Zaragoza, Pilar Catalán, licenciada en Bellas Artes y  artista visual, Encarnación Ferré,  licenciada en Filosofía y Letras,  poeta, dramaturga y escritora, Sergio Gómez, profesor de instituto de Enseñanza Secundaria, poeta y escritor. El secretario fue Víctor Herráiz, licenciado en Filosofía y Letras y en Derecho, y ejerció de presidente Juan Domínguez Lasierra, periodista de larga tradición, crítico literario y escritor.

Durante la presentación del número 11 de la revista, el presidente del jurado dirigió unas palabras en las que destacó la calidad de los trabajos presentado. El secretario leyó el acta en la que se otorgaba “el Primer Premio como artículo de opinión más votado al texto titulado: REALIDADES DORMIDAS, cuya autora es  IRENE MAGALLÓN SALCEDO, estudiante de 1er. Curso de Bachillerato del Instituto de Enseñanza Secundaria “Miguel Catalán”, de Zaragoza.” El acta continuaba con la siguiente deliberación: “SEGUNDO:   Otorgar dos accésits a los dos trabajos igualados en votos entre sí, tras el primero, que han resultado ser: EL SECRETO PARA CAMBIAR EL MUNDO, de LAURA GARRO LÓPEZ, estudiante de 1er. Curso de bachillerato de la Escuela Teresiana de Padre Enrique de Ossó de Zaragoza; y GANA EL PLANETA, GANAMOS TODOS, de ALEJANDRO ANDRÉS ESCORIHUELA, alumno de 1er. Curso de Bachillerato del Instituto de Enseñanza Secundaria “Francés de Aranda”, de la ciudad de Teruel.”

El secretario terminó diciendo que “el jurado felicita calurosamente a los tres concursantes galardonados y anima a todos los que se han presentado, sin excepción, a que continúen con entusiasmo sus actividades literarias que tan grata impresión nos han dejado.”

El premio se entregará en octubre, en el IES Miguel Catalán de Zaragoza, centro en el que cursa estudios la alumna galardonada.

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Bibliotecas municipales de Zaragoza: #yoleoenzaragoza

Las Bibliotecas Municipales de Zaragoza proponen actividades dentro del programa #YOLEOENZARAGOZA: Zaragoza a través de la literatura y Taller de caligrafía histórica

                                            

VISITAS LITERARIAS: ZARAGOZA A TRAVÉS DE LA LITERATURA

A cargo de Zoótropo Teatro y Miguel Ángel Fraile (músico)

JUNIO
Días 21*, 22 y 27. Horario: 18 h
Punto encuentro: Museo del Fuego (C/ Ramón Cajal, 32)
Días 23, 26* y 27. Horario: 10.30 h
Punto encuentro: Escuela Municipal de Música y Danza (C/Las Armas, 32)
JULIO
Día 3. Horario: 10.30 h
Punto encuentro: Escuela Municipal de Música y Danza (C/Las Armas, 32)
 
Día 27. Horario: 18 h
Punto encuentro: Museo del Fuego (C/ Ramón Cajal, 32)
Días 28 y 31. Horario: 10.30 h
Punto encuentro: Escuela Municipal de Música y Danza (C/Las Armas, 32)

TALLER DE CALIGRAFÍA HISTÓRICA

Impartido por Ricardo Vicente Placed

Taller de caligrafía GÓTICA PRIMITIVA:
Desde finales del s. XI hasta principios del s. XIII el número de de escrituras góticas librarias es enorme. El trazado apretado de la palabra, donde las letras se confunden, y el ángulo de la escritura es lo que primero salta a la vista. Un modelo de esta letra es con el que se escribe (tal vez en Teruel) el Cantar de mio Cid.
Viernes 23 de junio. 2 sesiones de 11.00 a 13.00 y de 17.00 a 19.00 horas
 
Taller de caligrafía ANDALUSÍ: Letra árabe que proviene del estilo cúfico que se desarrolló en el occidente del mundo islámico, en al-Ándalus
Sábado 24 de junio. 1 sesión de 11.00 a 13.00 horas
Taller de caligrafía SEFARDÍ: Letra hebrea que proviene del estilo cuadrático que se desarrolló en la Hispania medieval.
Sábado 24 de junio. 1 sesión de 17.00 a 19.00 horas
· Lugar:
Centro de Historias de Zaragoza
Inscripción para las dos actividades: bibliotecas-sociocultural@zaragoza.es

 

Leer juntos en Biescas

El Pirineo oscense acogió el tercero de los encuentros de Leer juntos programados: Biescas, en el Valle de Tena, recibió a los participantes con un sol espléndido. El grupo de Leer juntos del Colegio de Biescas (CRA Alto Gállego) , la Biblioteca Municipal, el Ayuntamiento y el CIFE de Sabiñánigo trabajaron con el Servicio Provincial de Educación y la DG de Innovación, Equidad y Participación para preparar la jornada.

Cartel realizado por Silvia Plasín

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