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Encuentro de Leer juntos en Zaragoza

El IES Goya de Zaragoza acogió amablemente el Encuentro de Leer juntos que se celebró el 5 de junio de 2019. Varias personas del Equipo directivo, con Pilar López, la directora, a la cabeza, y de los grupos Leer juntos hoy y Leer juntos a  los clásicos, con Javier Aznar, su coordinador, recibieron a las asistentes que llegaron desde distintos lugares de Aragón.

El encuentro comenzó con las ponencias de Paco Goyanes, de las librerías Cálamo y Cálamo Infantil de Zaragoza, Beatriz Navarro, del CEIP Juan Pablo Bonet de Movera y Nerea Marco, de El Templo de las mil puertas.

Paco Bailo presentó a Paco Goyanes que habló sobre la situación actual de la publicación de libros, su difusión y distribución. En el panorama mundial las cifras de edición son desorbitantes y lo mismo ocurre con los datos de España e Iberoamérica. Consideró que hay un exceso de edición e información, pero a los lectores no les llegan datos claros de lo que se edita para poder seleccionar. Por esa razón destacó la importancia de buscar personas y espacios que hagan una buena labor de prescripción: visitar librerías con regularidad y hablar con los libreros, conocer el mundo editorial, siendo conscientes de que hay grandes grupos que pretenden copar el mercado de ventas, pero que hay otros sellos editoriales pequeños que seleccionan con criterios de mayor calidad y rigor sus publicaciones. Habló también de la importancia de las bibliotecas y los bibliotecarios que no siempre están apoyados por las instituciones como sería deseable. Recomendó leer suplementos culturales, como otros espacios para tener orientaciones de cara  a seleccionar. Planteó que se tuviera cuidado con la figura de los youtubers, y las «manchas» de determinadas librerías que se llenan con publicaciones de las grandes corporaciones editoriales e impiden la visibilidad de otras más pequeñas.

Defendió, siguiendo la máxima de la editorial Media Vaca, que «Los niños no son tontos» y los adultos tampoco, apostando por no tener prejuicios a la hora de prescribir lecturas. Sobre todo si se lee participando en un grupo de lectura, se puede acceder a la lectura de todos los niveles. Propuso que cada persona debe defender los libros que le gusten, aunque si son de buena literatura, mejor. Y animó a dejar de lado los «libros a la carta» que pretenden resolver los problemas vitales,  y apostar por lo lúdico, por lo poético, por lo que hace volar la imaginación

Nerea Marco presentó el espacio web de El templo de las mil puertas, dedicado especialmente a difundir la literatura juvenil: http://www.eltemplodelasmilpuertas.com/

Habló de las personas que participan en él, del proceso de lectura, crítica y selección de los textos, de la difusión que se hace a través de la página. Hizo un repaso por cada una de las secciones para que los participantes en el encuentro pudieran visitarla y utilizarla con criterio.

Mariano Laheras, de Zootropo teatro, realizó actividades de animación con los niños y niñas que acudieron al encuentro y con un grupo de alumnos y alumnas del IES Goya

Los cuentos de Mariano Lasheras y del grupo de niños y niñas mantuvieron al público con la atención en las historias del Nasrudín o del Diablo cojuelo, con la sonrisa puesta, con la boca abierta, con la sorpresa, con el aplauso sincero.

En torno a unas mesas repletas de dulces estupendos que habían llegado desde los grupos, se fueron comentando algunas de las lecturas realizadas durante el curso, así como actividades en las que se intentaba implicar a los centros educativos.  En este pdf se han recogido las recomendaciones que se presentaron la tarde del 5 de junio:

Muchas gracias a todas las personas que hicieron posible este encuentro que discurrió en un ambiente muy agradable, al esfuerzo del IES Goya y al de las personas que se desplazaron desde fuera de Zaragoza.

 

Para que leas… en verano

Desde el CEIP San Miguel de Tamarite de Litera escriben en el blog:

¡Ya tenemos los  libros recomendados para este verano! ¡ No os lo perdáis !
Como siempre, he intentado ordenarlos por edades, desde los más pequeños a los más mayores  ¡. Pero ya sabéis que esto no es una ciencia exacta, así que elegid lo que más os guste !

En este ENLACE puedes acceder a la guía que la responsable de la Biblioteca escolar, Mariona Martínez ha preparado con propuestas muy variadas.

Muchas gracias al CEIP por su colaboración.

Ilustración de Benjamín Chaud

Para que leas…

Germán Machado, escritor, gestor cultural y librero, ofrece con este libro una obra curiosa, pegada a la vida de muchos niños y niñas que dejan volar su imaginación (si bien se puede pensar que son dormilonas, distraídas, despistadas, pajaritas o niñatas) que, aunque su experiencia sea todavía corta por la edad, son capaces de inventar, de superar la realidad, de crear mundos que caben en su mente y en la literatura. 

El formato que se abre en vertical, hacia arriba, y la ilustración de Mar Azabal, completan el juego paralelo del texto (en la parte superior encontraremos los mundos de la imaginación, en la parte inferior, la protagonista, desciende a la realidad) que se repite en cinco ocasiones, recordando los episodios de los cuentos populares. 

Todas las mañanas, cuando la leche se enfría y se le forma una capa de nata, mi madre me susurra al oído:

¡Baja de esa nube, dormilona!

Entonces interrumpo mi conversación con el oso canoso y me tomo mi leche rapidito  para no llegar tarde al colegio. 

Y también como buena parte de la tradición popular, la historia, por un lado cierra el círculo «cuando llega la hora de acostarse»  y la niña puede vivir con sus amigos de ensoñación, de ficción, sin los reproches de su madre, la maestra, sus amigos, su padre o su hermana, y por otro, lo abre a la repetición sin fin: Y así termina esta historia que vuelve a comenzar cada mañana, cuando la escalera está de nuevo en su escondite y me madre me susurra al oído: ¡Baja de la nube, soñadora!.

Este libro abre las puertas a la creación, a inventar nuevas historias.

¡Baja de esa nube!. Germán Machado. Ilustraciones, Mar Azabal. Ediciones Ekaré. 2018

Para que leas…

Para leer con pequeños y pequeñas que tienen que aprender a utilizar el retrete, la taza, el inodoro, el váter, el excusado… 

«Los baños son para la gente. Para la gente grande y también para los pequeños». ¿Pero qué pasa cuando son los animales los que tienen que usar los baños?. Esta es la pregunta que hace que la autora, Andrea Wayne von Königslöw, consiga una historia divertida, con propuestas imaginativas. El libro tiene como fecha de partida 1985, ahora, y sin perder vigencia, la Editorial Ekaré la reedita en un nuevo formato con páginas de cartón. 

En el baño. Andrea Wayne von Königslöw. Ediciones Ekaré. 2019
Traducción de Clarisa de la Rosa

En el baño

Para que leas…

        

Diez años de sol y edad. (Antología 2006-2016). Prólogo de María Ángeles Pérez López. Pregunta. 2016
El techo de los árboles. Begoña Abad. Pregunta. 2018
Begoña Abad en las Jornadas Culturales de Ballobar, leyendo poemas y haciendo tertulia en la Biblioteca Municipal Pascual Berniz

Los poemas de Begoña Abad están pegados al cuerpo, destilan la filosofía de la vida cotidiana, la que surge de observar lo más cercano que tantas referencias sentimentales puede tener. La autora, que ha escrito buena parte de su obra en una portería, no se queda en lo personal, sus ojos, sus oídos, su piel, están abiertos y su boca y sus textos presentan sus reivindicaciones, sus denuncias, sus deseos como mujer, como habitante de un mundo lleno de injusticias.

Su primer libro se publicó en 2006, Begoña en ciernes, y además de Pregunta, otra editorial aragonesa, Olifante, la tiene entre su nómina de escritoras con  La medida de mi madre y Cómo aprender a volar.

 

Para que leas…

Cosa de niños. Peter Bichsel. Traducción de Víctor Canicio. Ilustraciones de Federico Delicado. Presentación de Santiago Alba Rico. Cuatro azules.

Peter Bischel escribió Cosa de niños (Kindergeschichten) en 1969. En 2019, Cuatro azules lo edita en español, con ilustraciones de Federico Delicado que esconden un interesante juego de personajes: ¿quién se esconde detrás de cada uno de los hombres que ilustran cada relato?. En la introducción del libro el propio Federico da las pistas, desde el propio Peter Bichsel, pasando Bob Dylan, Dario Fo, Borges, Gógol, Ionesco y Samuel Beckett. «Todos ellos me parecen excelentes compañeros de viaje para este libro de Bichsel porque, cada cual a su manera, domina el arte de lo absurdo».

Esta es una de las claves del libro, de cada uno de los relatos, el absurdo, lo surrealista, lo raro. No suele ser habitual encontrar este tipo de literatura, por eso hay que disfrutar de este ejemplar que camina en la línea del nonsense. Otra de las claves son los juegos literarios, de palabras, de imágenes. Santiago Alba Rico dice en la presentación: «… los delirantes y rigurosos cuentos verbales de Peter Bichsel se inscriben en esa constelación que reúne a Carroll, Rodari, Sergio Tofafo (Sto) o el propio Kafka».

La lectura de estos relatos, del texto y de las imágenes, se debería hacer en compañía, de pequeños y mayores. Esconden sentidos que sólo compartiendo la lectura se podrán encontrar. 

«Así que Cosas de niños para adultos sería un título más adecuado; unos y otros disfrutarán del libro» (Santiago Alba Rico)

«Léelo sin prejuicios, como si fuera una cosa de niños«. Lara Valverde

 

Para que leas…

Madlenka. Peter Sis. Ediciones Ekaré. 2018

«En el universo, en un planeta, en un continente, en una país, en una ciudad, en un edificio, en un apartamento, en una ventada, bajo la lluvia, una pequeña niña llamada Madlenka, descubre que se le mueve un diente.»

Así comienza esta historia que llevará a Madlenka a dar la vuelta al mundo para contarle al panadero francés, al señor Singh, indio, al heladero italiano, a la señora Magda, llegada desde Alemania, al señor Eduardo, el verdulero latino, a… que se le mueve un diente:

«¡Madlenka! ¿Dónde estabas?» (Preguntan su padre y su madre)

«Bueno, le he dado la vuelta al mundo.» Y con esta frase casi se llega al final del libro.

Porque un patio de vecinos, una manzana de casas, puede contener un mundo y conociendo a sus habitantes, con sus nombres propios, se pueden aprender muchas, muchas cosas.

Una estupenda historia intercultural escrita e ilustrada por Peter Sis.