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Día de la poesía en el IES Tiempos modernos de Zaragoza

Nos envían más noticias de la celebración de la fiesta de la  poesía, en este caso son fotos del Día de la Poesía en el IESTiempos Modernos. ” Lo celebramos recibiendo y disfrutando de la visita de Raúl Vacas”.

                  

 

Convocatoria del programa ENSEÑARTE: Invitación a la cultura

Enseñarte: invitación a la cultura

Es un programa impulsado por la Dirección General de Cultura y Patrimonio del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, que pretende desarrollar la competencia cultural, artística, lingüística y audiovisual para enseñar a disfrutar de la Cultura, con mayúsculas, en sus diversas manifestaciones –literatura, teatro, música, danza, patrimonio, cine y otras artes visuales, etc.- proporcionando a los centros de enseñanza, en sus diferentes niveles, especialistas de probada competencia que a través de clases prácticas presenten, informen y formen a los alumnos en sus respectivas especialidades culturales.

Pueden participar en la convocatoria centros de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Régimen Especial y Educación Permanente de Personas Adultas.

 

Plazo de presentación de solicitudes: del 22  al 28 de marzo de 2018

Para acceder a la Resolución y las propuestas culturales que se pueden solicitar:

Espacio web: Enseñarte: invitación a la cultura

Jornada de Poesía para llevar

La POESÍA reunió a unas cuarenta personas entre el  viernes, 9 de febero y el sábado 10, en el CIFE María de Ávila de Zaragoza.  Desde el Programa Poesía para llevar, la DG de Innovación, Equidad y Participación y la DG de Personal y Formación del Profesorado, se había organizado la Jornada de formación, en la que se contó con el profesor, crítico literario y escritor Víctor Moreno.

El grupo estaba formado por docentes de infantil, primaria, secundaria, centros de personas adultas, asesores de formación e innovación y dos profesores, ya jubilados que siguen participando en Poesía para llevar de forma habitual. Sigue leyendo Jornada de Poesía para llevar

Torneo de Debate para Bachillerato en la Facultad de Derecho

La Facultad de Derecho está organizando el VII Torneo de Debate, para alumnado de Bachillerato.
Se celebrará el próximo 15 de diciembre, entre las 15:30 y las 20:30, en la propia Facultad de Derecho, de Zaragoza.

El plazo de inscripción terminará el 11 de diciembre de 2017

FORMULARIO PARA LA INSCRIPCIÓN

Particularidades del Torneo:

– Se permite a cada colegio llevar a 2 grupos de debate, de 1º o 2º de Bachillerato, o mixtos. Excepcionalmente permitiremos algún miembro de 4º ESO.
– Cada grupo estará compuesto por entre 3 y 5 alumnos.
– El profesor responsable podrá hacerse cargo de los dos grupos que mande el colegio o, por el contrario, mandar más profesores encargados.
– El formulario de Inscripción se deberá enviar a la dirección de correo debatederecho@unizar.es, para proceder a la inscripción oficial del equipo.
– El profesor, podrá ayudar a su equipo previo el debate o posteriormente, nunca durante el mismo.

NORMAS DEL VII TORNEO DE DEBATE

Según los organizadores, este torneo es una ocasión espléndida para, en primer lugar, conocer personas de distintos centros educativos y convivir en un ambiente nuevo, el universitario, y en segundo lugar, para desarrollar aptitudes que no desarrollarían de ninguna otra manera.

La Facultad de Derecho ofrecerá a los centros interesados una Guía para debatir en bachillerato, además de un  Servicio de formadores: compañeros que han ganado torneos, a nivel local y nacional, que quieren y saben enseñar el don de poner las palabras en perfecto orden.

Para solicitar más información, o inscribirse en el Torneo:

debatederecho@unizar.es

976715787

Para que leas…

… a Miguel Hernández

El 28 de marzo de este año 2017 se cumplieron 75 años de la muerte, en la prisión de Alicante, de Miguel Hernández.

Miguel hernandez

El CNIIE ha recopilado una serie de recursos a los que se puede acceder en formato digital sobre la vida y la obra del autor nacido en Orihuela (Blog del CNIIE)

El 30 de octubre hubiera cumplido 107 años. ( Cervantes.es)

En el marco de la commemoración del 75 aniversario, el Ayuntamiento de Orihuela (Alicante) ha legado al Instituto Cervantes una primera edición de Perito en lunas

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Leer juntos en Alpartir

Llegó el segundo de los encuentros de Leer juntos programados para este curso. Se celebró en Alpartir (Zaragoza) el pasado domingo, 14 de mayo.

Los preparativos

 

El grupo de Leer juntos, el CEIP Ramón y Cajal y el Ayuntamiento de Alpartir hicieron posible que todo estuviera a punto, en el Salón del Cine y en el Pabellón Municipal. La UPE de Zaragoza y la DG de Innovación, Equidad y Participación, habían trabajado con ellos en la organización.

Los lectores y lectoras comienzan a llegar

Y dos niñas reparten Sorbetes de poesía a todos los participantes.

La Inauguración

Helena Gómez de Leer juntos – y Concejal-, Marta Gimeno, Alcaldesa de la localidad e Isabel C. Arbués, Directora del Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte, fueron las encargadas de dar la bienvenida e inaugurar el Encuentro que se enmarcaba en las actividades programadas para celebrar los 10 años del Colegio de Alpartir y en las Jornadas Culturales de la localidad.

Escuchamos

       

         
Julia Millán y Mariona Martínez plantearon pautas y criterios para realizar selecciones literarias para los grupos de lectura, para los centros educativos y para bibliotecas. Mariona propuso que las personas adultas debemos aportar “una dieta variada de lecturas para niños y niñas”, y antes de llegar a ofrecer esa dieta marcaba como pauta que se leyeran como mínimo 500 libros de Literatura infantil y juvenil. Julia mostró un interesante repertorio de libros de poesía y de libros informativos.

        

Almorzamos

Con productos locales preparados por las mujeres de Leer juntos.

                  

Compartimos

Lectores y lectoras de grupos de Alfamén, Alpartir, Calatorao, Ballobar, Zaragoza, Épila, Huesca, Barcelona, presentaron sus recomendaciones de lectura y compartieron actividades que se habían realizado en sus grupos. Próximamente se publicarán estas recomendaciones, junto a las de los grupos de Teruel y Huesca.

Comemos

Antes de llegar al Pabellón Municipal, los niños y niñas de Alpartir nos mostraron algunos de los lugares de interés: la Iglesia, el Pilón, el Ayuntamiento o Casa del lugar, el espacio natural que rodea la localidad…

        

Las exposiciones

Marcapáginas de la Asociacion Kedamos

Ilustraciones originales de Alberto Gamón, del libro Nada de nada, escrito por Daniel Nesquens y editado por sinPretensiones. Elisa Arguilé y Julia Millán la presentaron.

     

El principito. Cedida por el CAREI.

Escuelas: la educación en el medio rural aragonés en imágenes. Cedida por el Museo Pedagógico de Aragón. Y Vademecúm, de Víctor Juan.

Leemos

Merche Caballud y Carmen Carramiñana coordinaron la Tertulia sobre poemas de Gloria Fuertes (Autobiografía y Cómo se dibuja un niño), Vanka de Antón Chéjov y el artículo publicado el 6 de mayo en El Periódico de Aragón, Poeta o muerto, de Iguázel Elhombre.

Reflexionamos

   

Carlos Grassa reflexionó sobre los lectores y la lectura  a través de un recorrido personal por todos los lectores que ha sido y que es. El discurso estuvo ligado al contexto histórico y social, a la familia, la escuela, las bibliotecas, los lugares en los que ha vivido, estudiado, trabajado.

Los talleres

  

Niños y niñas participaron en los talleres de Ilustración con Elisa Arguilé (sin Pretensiones) y en los de Marcapáginas con la Asociación Kedamos.

Clausuramos

Una de las lectoras infantiles leyó el texto trabajado por los pequeños participantes a favor de la lectura, antes de que Carmen Carramiñana y Marta Gimeno clausuraran el Encuentro que terminó con las fotos de grupo y despedidas cariñosas.

           PARA MÁS INFORMACIÓN: ‘ Leer junt@s’. Encuentro en Alpartir 2017

Breve y en lunes

En el Encuentro de Leer juntos, celebrado ayer domingo 14 de mayo en Alpartir, comentamos el cuento de Antón Chéjov, Vanka. Un relato que tiene como trasfondo la Rusia de los zares, en la que muchas personas tenían menos consideración para los poderosos que sus posesiones materiales.

Vanka

Vanka Chukov, un muchacho de nueve años, a quien habían colocado hacía tres meses en casa del zapatero Alojin para que aprendiese el oficio, no se acostó la noche de Navidad.

Cuando los amos y los oficiales se fueron, cerca de las doce, a la iglesia para asistir a la misa del Gallo, cogió del armario un frasco de tinta y un portaplumas con una pluma enrobinada, y, colocando ante él una hoja muy arrugada de papel, se dispuso a escribir.

Antes de empezar dirigió a la puerta una mirada en la que se pintaba el temor de ser sorprendido, miró el icono oscuro del rincón y exhaló un largo suspiro.

El papel se hallaba sobre un banco, ante el cual estaba él de rodillas.

«Querido abuelo Constantino Makarich -escribió-: Soy yo quien te escribe. Te felicito con motivo de las Navidades y le pido a Dios que te colme de venturas. No tengo papá ni mamá; sólo te tengo a ti…

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