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Leer juntos en Alpartir

Llegó el segundo de los encuentros de Leer juntos programados para este curso. Se celebró en Alpartir (Zaragoza) el pasado domingo, 14 de mayo.

Los preparativos

 

El grupo de Leer juntos, el CEIP Ramón y Cajal y el Ayuntamiento de Alpartir hicieron posible que todo estuviera a punto, en el Salón del Cine y en el Pabellón Municipal. La UPE de Zaragoza y la DG de Innovación, Equidad y Participación, habían trabajado con ellos en la organización.

Los lectores y lectoras comienzan a llegar

Y dos niñas reparten Sorbetes de poesía a todos los participantes.

La Inauguración

Helena Gómez de Leer juntos – y Concejal-, Marta Gimeno, Alcaldesa de la localidad e Isabel C. Arbués, Directora del Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte, fueron las encargadas de dar la bienvenida e inaugurar el Encuentro que se enmarcaba en las actividades programadas para celebrar los 10 años del Colegio de Alpartir y en las Jornadas Culturales de la localidad.

Escuchamos

       

         
Julia Millán y Mariona Martínez plantearon pautas y criterios para realizar selecciones literarias para los grupos de lectura, para los centros educativos y para bibliotecas. Mariona propuso que las personas adultas debemos aportar “una dieta variada de lecturas para niños y niñas”, y antes de llegar a ofrecer esa dieta marcaba como pauta que se leyeran como mínimo 500 libros de Literatura infantil y juvenil. Julia mostró un interesante repertorio de libros de poesía y de libros informativos.

        

Almorzamos

Con productos locales preparados por las mujeres de Leer juntos.

                  

Compartimos

Lectores y lectoras de grupos de Alfamén, Alpartir, Calatorao, Ballobar, Zaragoza, Épila, Huesca, Barcelona, presentaron sus recomendaciones de lectura y compartieron actividades que se habían realizado en sus grupos. Próximamente se publicarán estas recomendaciones, junto a las de los grupos de Teruel y Huesca.

Comemos

Antes de llegar al Pabellón Municipal, los niños y niñas de Alpartir nos mostraron algunos de los lugares de interés: la Iglesia, el Pilón, el Ayuntamiento o Casa del lugar, el espacio natural que rodea la localidad…

        

Las exposiciones

Marcapáginas de la Asociacion Kedamos

Ilustraciones originales de Alberto Gamón, del libro Nada de nada, escrito por Daniel Nesquens y editado por sinPretensiones. Elisa Arguilé y Julia Millán la presentaron.

     

El principito. Cedida por el CAREI.

Escuelas: la educación en el medio rural aragonés en imágenes. Cedida por el Museo Pedagógico de Aragón. Y Vademecúm, de Víctor Juan.

Leemos

Merche Caballud y Carmen Carramiñana coordinaron la Tertulia sobre poemas de Gloria Fuertes (Autobiografía y Cómo se dibuja un niño), Vanka de Antón Chéjov y el artículo publicado el 6 de mayo en El Periódico de Aragón, Poeta o muerto, de Iguázel Elhombre.

Reflexionamos

   

Carlos Grassa reflexionó sobre los lectores y la lectura  a través de un recorrido personal por todos los lectores que ha sido y que es. El discurso estuvo ligado al contexto histórico y social, a la familia, la escuela, las bibliotecas, los lugares en los que ha vivido, estudiado, trabajado.

Los talleres

  

Niños y niñas participaron en los talleres de Ilustración con Elisa Arguilé (sin Pretensiones) y en los de Marcapáginas con la Asociación Kedamos.

Clausuramos

Una de las lectoras infantiles leyó el texto trabajado por los pequeños participantes a favor de la lectura, antes de que Carmen Carramiñana y Marta Gimeno clausuraran el Encuentro que terminó con las fotos de grupo y despedidas cariñosas.

           PARA MÁS INFORMACIÓN: ‘ Leer junt@s’. Encuentro en Alpartir 2017

Breve y en lunes

En el Encuentro de Leer juntos, celebrado ayer domingo 14 de mayo en Alpartir, comentamos el cuento de Antón Chéjov, Vanka. Un relato que tiene como trasfondo la Rusia de los zares, en la que muchas personas tenían menos consideración para los poderosos que sus posesiones materiales.

Vanka

Vanka Chukov, un muchacho de nueve años, a quien habían colocado hacía tres meses en casa del zapatero Alojin para que aprendiese el oficio, no se acostó la noche de Navidad.

Cuando los amos y los oficiales se fueron, cerca de las doce, a la iglesia para asistir a la misa del Gallo, cogió del armario un frasco de tinta y un portaplumas con una pluma enrobinada, y, colocando ante él una hoja muy arrugada de papel, se dispuso a escribir.

Antes de empezar dirigió a la puerta una mirada en la que se pintaba el temor de ser sorprendido, miró el icono oscuro del rincón y exhaló un largo suspiro.

El papel se hallaba sobre un banco, ante el cual estaba él de rodillas.

«Querido abuelo Constantino Makarich -escribió-: Soy yo quien te escribe. Te felicito con motivo de las Navidades y le pido a Dios que te colme de venturas. No tengo papá ni mamá; sólo te tengo a ti…

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XVII Concurso Hispanoamericano de Ortografía

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El próximo martes, 22 de noviembre, se celebrará en el IES Corona de Aragón de Zaragoza, la fase autonómica del XVII Concurso Hispanoamericano de Ortografía.

Los participantes, alumnado de 2º de Bachillerato, de centros públicos, concertados y privados, estarán acompañados por profesorado de sus centros de referencia.

IES Sobrarbe de Ainsa

Gonzalo del Campo Arnaudas / P. Sonia Tercero Checa

IES Emilio JImeno. Calatayud (La alumna ganadora del curso pasado fue de este centro)

Andrea Tabuenca Lorente / P. José Manuel Fanjúl Díaz
IES Tubalcaín. Tarazona

Sofía Bona Alcalde / P. Patricia Escribano Romero
IES Torre de los Espejos. Utebo

Violeta Soler Ramos / P. Mª Esther Molina Santos


IES Elaios. Zaragoza

Noelia Cardo Bartolomé / P. Begoña Campo Olivar
IES Jerónimo Zurita. Zaragoza

Andrea Bellocq Usón / P. Pilar Aso Amad
IES Corona de Aragón. Zaragoza

Mª Victoria Remacha Goñi/ P. Elena Tejero Oroz
IES Medina Albaida. Zaragoza

Javier Tiestos Sánchez / P. María Luisa Lacuey Solans
IES Avempace. Zaragoza

Ana Martínez Martínez / P. Patricia Licarra de la Fuente
IES Ramón y Cajal. Zaragoza

María Correas García / P. José María Ariño Colás
IES Pablo Serrano. Zaragoza

Diego Boj Carballo / P. Fernando Boj Corral


IES Parque Goya. Zaragoza

Isabel González Torrents / P. Carmen Florentín Gimeno
Colegio Antonio Machado. Zaragoza

Daniel Peña Gracia/ P. Mercedes Sanz Carnicer
Colegio La Salle Franciscanas-Gran Vía. Zaragoza

Sergio Lacámara Laborda / P. Lidia Ferrer Abad
Colegio Santo Domingo de Silos. Zaragoza

Gemma Bonito Segura / P. Inmaculada Cajal Begué
Bachillerato Escuelas Pías. Zaragoza

Mª Pilar Cebollada Samper / P. Pedro José Baranda Villarroya

Desarrollo del concurso:

10:50. Recepción de los participantes y del profesorado acompañante

11:00. Comienzo de la primera parte de la fase autonómica.

Lectura de las instrucciones

Realización de  cuatro pruebas

11:40. Descanso y corrección de pruebas

12:00. Segunda parte de la fase autonómica: para los mejores puntuados de la primera.

Designación de la persona ganadora y entrega de diplomas y obsequios a todos los participantes por parte del Director General de Innovación, Equidad y Participación.

La organización del concurso corre a cargo del Departamendo de Educación, Cultura y Deporte y ha contado con la colaboración del IES Corona de Aragón, del Centro del Libro de Aragón y de Galletas Asinez.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE…

… el CEIP Juan Pablo Bonet del barrio de Movera, en Zaragoza.

Muchas gracias a la comisión de biblioteca del colegio por el artículo que nos han enviado para la septima entrega de La biblioteca escolar de…

Reiteramos la invitación a colaborar a todos los centros educativos de Aragón. Podéis enviar vuestras crónicas a programa.biblioteca@educa.aragon.es

La biblioteca del CEIP Juan Pablo Bonet lleva funcionado muchos años, unos con más gloria que otros, pero siempre con las puertas abiertas.

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El centro formó parte de los primeros planes de bibliotecas escolares, y desde entonces, hay una comisión de biblioteca, compuesta por una persona como mínimo de cada equipo didáctico, que se encarga de su organización y gestión. Además, existe una coordinadora de biblioteca que semanalmente dispone de una hora dedicada a poner en marcha las propuestas hechas por la comisión, y otra persona que dispone también de una hora semanal para tareas de catalogación. Sigue leyendo LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE…

XVII Concurso Hispanoamericano de Ortografía. Normas y pautas para las pruebas

Publicadas en “educaragón” las normas para el desarrollo del concurso y los criterios para las pruebas que realizará el alumnado participante.

http://www.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idNoticia=12099

Alumnado al que va destinado: 2º de Bachillerato, en centros docentes de Aragón durante el curso 2016-2017

Plazo de Inscripción: hasta el 11 de noviembre, incluido

Día de celebración del concurso en su fase autonómica: 22 de noviembre, en el IES Corona de Aragón

Corrección de errores: por un error el correo que figura en la parte final de la Inscripción no es el correcto. Las solicitudes deben enviarse a:

programa.biblioteca@educa.aragon.es

XVII Concurso Hispanoamericano de Ortografía

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha convocado la fase nacional del XVII Concurso Hispanoamericano de Ortografía para alumnado de 2º de Bachillerato.

Por su parte, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, a través de la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación, ha convocado la fase autonómica de dicho concurso.

Se celebrará el próximo 22 de noviembre de 2016 en el IES Corona de Aragón de Zaragoza, a las 12 horas.

En “educaragon” se puede consultar la Carta del Director General invitando a los centros a participar y el formulario para la INSCRIPCIÓN del alumno o alumna que representará al centro. El plazo para la inscripción termina el 11 de noviembre.