Breve y en lunes

Comenzamos el año de Breve y en lunes con un relato del género de ciencia-ficción. Su autor es el escritor americano Frederic Brown.

FIN

El profesor Jones había estado trabajando en la teoría del tiempo durante muchos años.

–  Y he encontrado la ecuación clave -le dijo un día a su hija-. El tiempo es un campo. Esta máquina que he construido puede manipular, incluso invertir, ese campo. Pulsando un botón mientras hablaba, añadió: esto debería hacer que el tiempo fuera al revés al fuera tiempo el que hacer debería esto: añadió, hablaba mientras botón un pulsando. Campo ese, invertir incluso, manipular puede construido he que máquina esta. Campo un es tiempo el. -hija su a día un dijo le- clave ecuación la encontrado he y-.

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FIN

                                                

En Luna de miel en el infierno y otros cuentos marcianos.Publicado en Gigamesh

Título original: From These Ashes: The Complete Short SF of Fredric Brown

Datos sobre el autor y su obra:

En Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Fredric_Brown

En Sitio de Ciencia-Ficción: https://www.ciencia-ficcion.com/autores/brownf.htm

Para que leas en invierno (4)

El Grupo de lectura “Clandesinto” del IES Lucas Mallada de Huesca, que por primera vez participa este curso en el Programa “Leer juntos”, ha elaborado un selección de lecturas que bajo el título ESTA NAVIDAD… REGALA LIBROS, ha enviado a toda la comunidad educativa del IES. También la han compartido para que la difundamos desde este espacio de Bibliotecas Escolares de Aragón.

Muchas gracias por vuestra aportación

VII Torneo de Debate para Bachillerato

¿Se debería legalizar el libre porte de armas en la Unión Europea?

Este era el tema sobre el que debían debatir las muchachas y muchachos que el pasado 15 de diciembre se encontraron en la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza.

La convocatoria partía de la propia Facultad y contó con el trabajo de alumnos y alumnas, profesorado y profesionales que estudiaron en este centro. Desde la DG de Innovación, Equidad y Participación también pusimos nuestro grano de arena colaborando en la difusión del torneo entre los centros educativos, asistiendo al mismo y con la merienda que se ofreció a los participantes.

Tanto el alumnado de la Asociación ACODI (Asociacion Caesaraugusta de Oratoria y Derecho Internacional) como el profesorado implicado en la organización de estos torneos, manifestó su alegría por la participación de más centros y, por lo tanto, de más alumnado que en anteriores convocatorias. En este VII Torneo de Debate para Bachillerato han participado con 24 grupos los IES Goya, Pedro de Luna, Pablo Serrano, Azucarera – de Zaragoza-, Lucas Mallada de Huesca, Domingo Miral de Jaca -Huesca- y los Colegios de Zaragoza, Montearagón, Sansueña, La Salle Santo Ángel, Británico, Condes de Aragón y Maristas. Además acudieron como observadores alumnado y profesorado del IES miguel Catalán.

La llegada y recepción en el Aula Magna de la Facultad de Derecho

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Entrega del premio “Alfindén: Bibliotecas y Comunidad”

El Ayuntamiento de La Puebla de Alfindén entregó, el pasado 12 de diciembre, el I Premio Buenas Prácticas ‘Alfindén: Bibliotecas y Comunidad a los proyectos ‘Lee diferente’ y ‘La increíble liga de los libros’, presentados por los Ayuntamientos de la Villa de Zuera (Zaragoza) y Yebes-Valdeluz, en el que participaban las localidades de Cabanillas del Campo, Torrejón del Rey, Marchamalo, Quer y el propio Yabes-Valdeluz, todos ellos de la provincia de Guadalajara.

El objetivo fundamental de este premio es impulsar proyectos bibliotecarios comunitarios encaminados a elevar los índices de lectura de una comunidad desde distintos escenarios.

El Departamento de Educación, Cultura y Deporte, a través de la DG de Innovación, Equidad y Participación, ha participado en el proceso de concesión de estos premios, en base al convenio marco de colaboración entre el Gobierno de Aragón y el Ayuntamiento de La Puebla de Alfindén, para la realización de actuaciones en fomento de la lectura y la escritura en los centros escolares y en la biblioteca municipal de 11/12/2014.

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Convocado el II Premio Crisis de artículos de opinión

La Revista Crisis convoca el II Premio de artículos de opinión

para estudiantes de Bachillerato y Grados de FP

Este es el segundo año que la asociación ERIAL EDICIONES convoca el II Premio Crisis de artículos de opinión escritos por estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de Formación Profesional (se incluye a los estudiantes del mismo nivel en los CPEPA). En esta ocasión el premio estará patrocinado por el Grupo Anaya.

El I Premio se convocó el curso pasado y el premio se otorgó a una alumna, Irene Magallón, del IES Miguel Catalán de Zaragoza. Por la calidad de los trabajos, el jurado decidió otorgar dos accésits.

Los centros que quieran participar deben inscribirse previamente al envío de los artículos. El plazo para la recepción de los trabajos de los estudiantes termina el 15 de mayo de 2018.

Para realizar las inscripciones y para resolver cualquier duda sobre las condiciones del concurso está disponible la dirección de e-mail: premiocrisis@erialediciones.com

Estas son las Bases de la Convocatoria:

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Breve y en lunes

Un relato, muy breve, intrigante, del particular escritor italiano Dino Buzzati, autor entre otros de El desierto de los tártaros –Alianza editorial–  o del relato, publicado en España por Gadir, La famosa invasión de Sicilia por los osos.

La llamada a la puerta

Toc, toc, ¿quién será? ¿Abuelito con los regalos de Navidad?

Toc, toc, ¿quién será? ¿Giorgio? ¡Dios mío, si en casa se dan cuenta!

Toc, toc, ¿quién será? Apuesto a que es él. Con los años no se le pasan las ganas de gastar bromas, a mi Giorgio.

Toc, toc, ¿quién será? ¿Tonino que vuelve a estas horas? ¡Oh, esos dichosos hijos!

Toc, toc. Debe de ser el viento. ¿O los espíritus? ¿O los recuerdos? ¿Quién podría venir a buscarme?

Toc, toc toc.

Toc, toc.

Toc.

Resolución definitiva de Leer juntos

Hoy miércoles, 14 de diciembre de 2017, se ha publicado en Educaragón la ORDEN ECD/2017/2017, de 21 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria del Programa “Leer Juntos” en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2017-2018.

En esta Orden se recogen los 137 centros educativos que han solicitado participar en la convocatoria de Leer juntos, 18 más que el curso 2016-2017. En la provincia de Zaragoza se ha pasado de 73 centros a 85, en la de Teruel de 16 a 19 y en la de Huesca, de 30 a 33. Datos por los que debemos felicitarnos.

En este espacio web hay una pestaña permanente en la que se pueden encontrar recursos para los grupos de Leer juntos:

Leer juntos (Convocatorias y Resoluciones)