Juan Antonio Pérez Bello – Página 3 – Bibliotecas escolares de Aragón

La madeja violeta de los libros: encuentro con autoras

Los textos literarios pueden ser un medio muy eficaz para trabajar coeducativamente en nuestras aulas. Allí donde no llegan planteamientos más teóricos y academicistas, lo hacen narraciones como las que forman parte de “La madeja violeta de los libros: encuentro

Tintín tamién charra aragonés

Aragón cultura de CARTV se hace eco de la publicación de dos nuevos títulos de la colección de Las aventuras de Tintín en aragonés. “Tintín, el mítico reportero belga creado por Georges Remi, Hergé, vuelve a charrar en aragonés en

La biblioteca del CEIP «Tenerías», de Zaragoza, nos abre sus páginas

En la biblioteca del CEIP «Tenerías», de Zaragoza podemos leer textos tan sugerentes como este: Hoy estamos muy contentos porque hemos recibido un regalo muy especial. Lorea ,una mamá de nuestro cole nos ha hecho llegar esta maravilla en forma

Visita la biblioteca del CEIP «San Roque», de María de Huerva

¿Quieres conocer las actividades de la «Biblioteca de Roque Rataplin» del CEIP «San Roque» de María de Huerva? Te invitamos a que lo hagas entrando en ella a través de la imagen.

¿Cómo era el colegio hace 50 u 80 años? CRA Río Aragón

Desde el CRA Río Aragón de Salvatierra comparten con nosotros estas impresiones sobre cómo era el colegio de los abuelos: Los alumnos y alumnas de Salvatierra de Escá estamos estudiando nuestra escuela y estamos haciendo entrevistas a nuestros padres, abuelos

Conoce la biblioteca del CEIP «Mª Quintana», de Mequinenza: «Bibliomequi»

¿Quieres conocer la biblioteca del CEIP «María Quintana», de Mequinenza: «Bibliomequi«? Aquí tienes el enlace a su blog, con toda la actualidad de su acción educativa.

Apertura de la biblioteca del CEIP «Joaquín Costa», de Monzón, con Gianni Rodari

En el CEIP «Joaquín Costa», de Monzón, han celebrado el Día Internacional de las Bibliotecas para contribuir al objetivo de resaltar la importancia de la labor que hacen estas entidades para resguardar y transmitir la cultura y el patrimonio de los